{"id":9326,"date":"2026-11-03T21:36:46","date_gmt":"2026-11-03T20:36:46","guid":{"rendered":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/?p=9326"},"modified":"2026-11-03T21:36:50","modified_gmt":"2026-11-03T20:36:50","slug":"rekrutacja-na-zajecia-edukacyjno-rozwojowe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/rekrutacja-na-zajecia-edukacyjno-rozwojowe\/","title":{"rendered":"Rekrutacja na zaj\u0119cia edukacyjno &#8211; rozwojowe"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W zwi\u0105zku z rozpocz\u0119ciem realizacji zaj\u0119\u0107 w ramach projektu \u201eDost\u0119pne, integruj\u0105ce i wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j uczni\u00f3w szko\u0142y w gminie Krzeszowice\u201d w dniach 3-6 listopada trwa rekrutacja uczni\u00f3w klas I &#8211; VI do <strong><u>bezp\u0142atnych zaj\u0119\u0107 edukacyjno-rozwojowych.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia zosta\u0142y zaplanowane w taki spos\u00f3b, aby odpowiada\u0142y na potrzeby dzieci na poszczeg\u00f3lnych etapach edukacyjnych. Nie b\u0119d\u0105 mia\u0142y formy dodatkowej \u201elekcji\u201d. Ich podstaw\u0105 b\u0119d\u0105 \u0107wiczenia praktyczne, gry, zadania zespo\u0142owe, elementy ruchowe, dyskusje, praca tw\u00f3rcza i aktywne metody, dzi\u0119ki kt\u00f3rym uczniowie b\u0119d\u0105 mogli rozwija\u0107 wa\u017cne umiej\u0119tno\u015bci w bezpiecznej i anga\u017cuj\u0105cej<br>formie. Zaj\u0119cia prowadzone b\u0119d\u0105 przez firm\u0119 zewn\u0119trzn\u0105 po zako\u0144czeniu zaj\u0119\u0107 edukacyjnych uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>KLASA I &#8211; KOMUNIKACJA I AKTYWNE S\u0141UCHANIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liczba uczestnik\u00f3w: 8 os\u00f3b<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">To zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce jedn\u0105 z najwa\u017cniejszych kompetencji potrzebnych dziecku zar\u00f3wno w szkole, jak i w codziennych relacjach &#8211; umiej\u0119tno\u015b\u0107 porozumiewania si\u0119 z innymi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dzieci b\u0119d\u0105 uczy\u0142y si\u0119 m.in.:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>jak s\u0142ucha\u0107 drugiej osoby i naprawd\u0119 rozumie\u0107 jej komunikat,<\/li>\n\n\n\n<li>jak jasno m\u00f3wi\u0107 o swoich potrzebach, uczuciach i pomys\u0142ach,<\/li>\n\n\n\n<li>jak rozpoczyna\u0107 i podtrzymywa\u0107 rozmow\u0119,<\/li>\n\n\n\n<li>jak wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 z innymi dzie\u0107mi,<\/li>\n\n\n\n<li>jak reagowa\u0107 w sytuacjach nieporozumienia,<\/li>\n\n\n\n<li>jak zadawa\u0107 pytania i prosi\u0107 o pomoc,<\/li>\n\n\n\n<li>jak wyra\u017ca\u0107 swoje zdanie w spos\u00f3b bezpieczny i akceptowalny,<\/li>\n\n\n\n<li>jak lepiej funkcjonowa\u0107 w grupie r\u00f3wie\u015bniczej.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zamiast wyk\u0142ad\u00f3w b\u0119d\u0105 gry komunikacyjne, zabawy ruchowe, scenki, elementy dramy, \u0107wiczenia w parach i ma\u0142ych zespo\u0142ach.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia maj\u0105 wspiera\u0107 dzieci zar\u00f3wno bardziej otwarte, jak i te, kt\u00f3rym trudniej zabiera\u0107 g\u0142os, nawi\u0105zywa\u0107 relacje czy odnale\u017a\u0107 si\u0119 w grupie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>KLASA II &#8211; TRENING PAMI\u0118CI I KONCENTRACJI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liczba uczestnik\u00f3w: 8 os\u00f3b<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia maj\u0105 pom\u00f3c dzieciom lepiej wykorzystywa\u0107 uwag\u0119, pami\u0119\u0107 i spostrzegawczo\u015b\u0107 &#8211; umiej\u0119tno\u015bci potrzebne praktycznie podczas ka\u017cdej lekcji.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uczniowie b\u0119d\u0105 \u0107wiczy\u0107:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>koncentracj\u0119 na zadaniu,<\/li>\n\n\n\n<li>utrzymywanie uwagi mimo rozpraszaczy,<\/li>\n\n\n\n<li>pami\u0119\u0107 kr\u00f3tkotrwa\u0142\u0105 i d\u0142ugotrwa\u0142\u0105,<\/li>\n\n\n\n<li>zapami\u0119tywanie informacji poprzez skojarzenia,<\/li>\n\n\n\n<li>porz\u0105dkowanie i grupowanie informacji,<\/li>\n\n\n\n<li>spostrzegawczo\u015b\u0107,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie zada\u0144 wymagaj\u0105cych kilku kolejnych krok\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>strategie u\u0142atwiaj\u0105ce codzienn\u0105 nauk\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Du\u017ca cz\u0119\u015b\u0107 \u0107wicze\u0144 b\u0119dzie mia\u0142a form\u0119 zabawy: gry pami\u0119ciowe, zadania na refleks i uwag\u0119, \u0107wiczenia ruchowo-poznawcze, \u0142amig\u0142\u00f3wki, zabawy ze s\u0142owami i obrazami oraz kr\u00f3tkie wyzwania zespo\u0142owe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Celem nie jest \u201ewi\u0119cej nauki po lekcjach\u201d, ale pokazanie dzieciom, \u017ce pami\u0119\u0107 i koncentracj\u0119 mo\u017cna trenowa\u0107 w ciekawy i przyjemny spos\u00f3b.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>KLASA III &#8211; KREATYWNO\u015a\u0106, LOGIKA I WYOBRA\u0179NIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liczba uczestnik\u00f3w: 8 os\u00f3b<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">To warsztaty dla dzieci, kt\u00f3re lubi\u0105 odkrywa\u0107, kombinowa\u0107, tworzy\u0107, rozwi\u0105zywa\u0107 zagadki i szuka\u0107 w\u0142asnych sposob\u00f3w doj\u015bcia do rozwi\u0105zania.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podczas zaj\u0119\u0107 rozwijane b\u0119d\u0105:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>kreatywno\u015b\u0107,<\/li>\n\n\n\n<li>logiczne my\u015blenie,<\/li>\n\n\n\n<li>wyobra\u017ania,<\/li>\n\n\n\n<li>elastyczno\u015b\u0107 poznawcza,<\/li>\n\n\n\n<li>umiej\u0119tno\u015b\u0107 analizowania problem\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>szukanie r\u00f3\u017cnych rozwi\u0105za\u0144 tego samego zadania,<\/li>\n\n\n\n<li>wsp\u00f3\u0142praca podczas rozwi\u0105zywania problem\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>odwaga w przedstawianiu w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uczniowie b\u0119d\u0105 pracowa\u0107 z zagadkami, zadaniami logicznymi, \u0107wiczeniami tw\u00f3rczymi, grami zespo\u0142owymi, historiami wymagaj\u0105cymi dopowiedzenia rozwi\u0105zania oraz zadaniami pobudzaj\u0105cymi wyobra\u017ani\u0119.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wa\u017cnym elementem warsztat\u00f3w b\u0119dzie pokazanie dzieciom, \u017ce b\u0142\u0105d nie oznacza pora\u017cki \u2013 mo\u017ce by\u0107 kolejnym krokiem do znalezienia dobrego rozwi\u0105zania.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>KLASA IV &#8211; R\u00d3WNOWAGA EMOCJI &#8211; RADZENIE SOBIE ZE STRESEM I EMOCJAMI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liczba uczestnik\u00f3w: 8 os\u00f3b<\/strong> Wej\u015bcie w starsze klasy oznacza coraz wi\u0119cej obowi\u0105zk\u00f3w, ocen, relacji r\u00f3wie\u015bniczych i sytuacji, kt\u00f3re mog\u0105 wywo\u0142ywa\u0107 napi\u0119cie. Warsztaty maj\u0105 da\u0107 uczniom praktyczne narz\u0119dzia pomagaj\u0105ce lepiej rozumie\u0107 w\u0142asne emocje i radzi\u0107 sobie z nimi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podczas zaj\u0119\u0107 uczniowie b\u0119d\u0105 pracowali nad:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>rozpoznawaniem i nazywaniem emocji,<\/li>\n\n\n\n<li>zauwa\u017caniem sygna\u0142\u00f3w stresu w swoim ciele,<\/li>\n\n\n\n<li>rozumieniem, sk\u0105d bierze si\u0119 stres,<\/li>\n\n\n\n<li>sposobami uspokajania si\u0119 w trudnej sytuacji,<\/li>\n\n\n\n<li>reagowaniem na z\u0142o\u015b\u0107 i frustracj\u0119,<\/li>\n\n\n\n<li>radzeniem sobie z napi\u0119ciem przed sprawdzianem lub wyst\u0105pieniem,<\/li>\n\n\n\n<li>budowaniem odporno\u015bci emocjonalnej,<\/li>\n\n\n\n<li>szukaniem konstruktywnych sposob\u00f3w rozwi\u0105zania trudnej sytuacji,<\/li>\n\n\n\n<li>m\u00f3wieniem o swoich emocjach i potrzebach.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pojawi\u0105 si\u0119 rozmowy moderowane, \u0107wiczenia praktyczne, elementy relaksacji, zabawy ruchowe, scenki oraz zadania pomagaj\u0105ce uczniom prze\u0142o\u017cy\u0107 poznane strategie na codzienne sytuacje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>KLASA V &#8211; MY\u015aLENIE KREATYWNE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liczba uczestnik\u00f3w: 8 os\u00f3b<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">To warsztaty rozwijaj\u0105ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 patrzenia na problem z r\u00f3\u017cnych perspektyw i wychodzenia poza pierwsze, najbardziej oczywiste rozwi\u0105zanie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uczniowie b\u0119d\u0105 rozwijali:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>tw\u00f3rcze my\u015blenie,<\/li>\n\n\n\n<li>elastyczno\u015b\u0107 poznawcz\u0105,<\/li>\n\n\n\n<li>samodzielno\u015b\u0107 w poszukiwaniu rozwi\u0105za\u0144,<\/li>\n\n\n\n<li>umiej\u0119tno\u015b\u0107 generowania pomys\u0142\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>wsp\u00f3\u0142prac\u0119 w grupie,<\/li>\n\n\n\n<li>analizowanie problem\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>argumentowanie w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>odwag\u0119 w eksperymentowaniu i podejmowaniu pr\u00f3b.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 wykorzystywa\u0142y zadania kreatywne, symulacje, zagadki, elementy improwizacji, prac\u0119 projektow\u0105 i \u0107wiczenia wymagaj\u0105ce stworzenia kilku r\u00f3\u017cnych sposob\u00f3w rozwi\u0105zania tego samego problemu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nie chodzi o to, \u017ceby znale\u017a\u0107 \u201ejedn\u0105 prawid\u0142ow\u0105 odpowied\u017a\u201d, ale \u017ceby nauczy\u0107 si\u0119 my\u015ble\u0107 szerzej, samodzielnie i elastycznie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>KLASA VI &#8211; NOWOCZESNE NARZ\u0118DZIA I TECHNIKI UCZENIA SI\u0118<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liczba uczestnik\u00f3w: 8 os\u00f3b<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Warsztaty maj\u0105 pokaza\u0107 uczniom, \u017ce skuteczna nauka nie musi oznacza\u0107 wielokrotnego czytania tego samego materia\u0142u.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uczniowie poznaj\u0105 i prze\u0107wicz\u0105 m.in.:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>planowanie w\u0142asnej nauki,<\/li>\n\n\n\n<li>dzielenie wi\u0119kszych zada\u0144 na mniejsze etapy,<\/li>\n\n\n\n<li>techniki zapami\u0119tywania,<\/li>\n\n\n\n<li>tworzenie skojarze\u0144,<\/li>\n\n\n\n<li>sposoby organizowania informacji,<\/li>\n\n\n\n<li>skuteczne notowanie,<\/li>\n\n\n\n<li>przygotowywanie si\u0119 do sprawdzian\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>metody powt\u00f3rek,<\/li>\n\n\n\n<li>organizacj\u0119 miejsca i czasu nauki,<\/li>\n\n\n\n<li>sposoby ograniczania rozpraszaczy,<\/li>\n\n\n\n<li>\u015bwiadome i bezpieczne korzystanie z narz\u0119dzi cyfrowych wspieraj\u0105cych uczenie si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Celem warsztat\u00f3w jest przede wszystkim wyposa\u017cenie uczni\u00f3w w konkretne techniki, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 mogli samodzielnie wykorzystywa\u0107 podczas dalszej edukacji.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ORGANIZACJA ZAJ\u0118\u0106<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jedna godzina dydaktyczna trwa&nbsp;<strong>45 minut<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 zasadniczo organizowane w blokach po&nbsp;<strong>2 godziny dydaktyczne, czyli 90 minut<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dokumenty rekrutacyjne s\u0105 dost\u0119pne w sekretariacie szko\u0142y oraz na stronie internetowej szko\u0142y<br>w zak\u0142adce: PROJEKT GMINY KRZESZOWICE 2025 \u2013 2028.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W zwi\u0105zku z rozpocz\u0119ciem realizacji zaj\u0119\u0107 w ramach projektu \u201eDost\u0119pne, integruj\u0105ce i wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j uczni\u00f3w szko\u0142y w gminie Krzeszowice\u201d w dniach 3-6 listopada trwa rekrutacja uczni\u00f3w klas I &#8211; VI do bezp\u0142atnych zaj\u0119\u0107 edukacyjno-rozwojowych. Zaj\u0119cia zosta\u0142y zaplanowane w taki spos\u00f3b, aby odpowiada\u0142y na potrzeby dzieci na poszczeg\u00f3lnych etapach edukacyjnych. Nie b\u0119d\u0105 mia\u0142y formy dodatkowej \u201elekcji\u201d.&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/rekrutacja-na-zajecia-edukacyjno-rozwojowe\/\" rel=\"bookmark\">Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Rekrutacja na zaj\u0119cia edukacyjno &#8211; rozwojowe<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"yes","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[3,43],"tags":[],"class_list":["post-9326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci","category-projekt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9326"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9327,"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9326\/revisions\/9327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2krzeszowice.eu\/strona2021\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}